文/壬法修2023/4/11前言：高州六壬实为谢光明从广东省高州府电白县传出一脉六壬伏英舘，简称高六。在早期传播和中晚期传播过程中，均出现了不同风格的作品，这得益于第三代传承老师公——袁世善先生一辈子的辛勤付出。笔者学习过其中几支法脉，涵盖了袁世善的早期作品和中晚期作品，但这只是在这滚滚洪流中，寻找...

（小小说）文/壬法修2023/3/31我常常听到这么一种抱怨，老师啊，我真的好喜欢、好像学习某个法门，可惜了师父太贪钱，开价太高，我钱不够，学不起啊！为什么现在的师父都这么看重钱，传统不是看缘分的吗？相信这类的抱怨您也听到过许多，或许阅读这篇文章的你就是抱怨的那个人。且来听听壬主编的个人看法。这是一个作为过来人的经历，把经...

文/壬主编2023/3/30我们常常看到非常多的学法者也好，初学者也罢，甚至是学了很多年的老鸟，都在追求一种所谓的“秘传”“隐传”，好像不找出点什么与同门不同之处，好像脸上无光，碌碌无为，平平常常。但在这篇文章当中，壬主编作为一个过来人，真诚的告诫各位，平平淡淡才是真，学法的...

文/壬主编2023/3/20名词释义：出教，即俗称的“放传教”“放教”“出师”“下山”“出舘”等。即拥有传承此法脉的资格，即成为了名正言顺的传教大法师能收徒弟了。总是听说，学法要够多少多少年才能够传法收徒...

副标题：过教和学到什么法没直接的关系——探讨传统传法模式和现代商业传法模式在新形势下的变革文/壬主编2023/2/14针对现代人“培训思维”的现实情况，我想有必要给同志们介绍一下什么是客家大显威灵法“传统”的传法方式，什么是“现代商业社会&...

文/壬主编2023/2/5有关于六壬风火院当中符架出现的“左右不对称”（左二右三或左三右二），我等了十来年，一直在等待一个真正懂得什么是“三二对”的人出现，很可惜，我等不到了，所以今天，就由我来公开我所知道的“二三对”。首先还是需要提一提，什么是&ld...

文/壬主编2022/12/25这次COVID-19来势之凶猛，扩散面积之大，影响面之广，堪称可以载入中国史册的重点一课。包括壬主编在内，全家人均全军覆没，这些天来一直在给身边的、亲戚的、门内徒弟的、微信网友的提供用药建议。至此，事情已告一段落，是时候静下心来总结并且记录发生在主编身上的所见、所闻、所体会。目前在实践当中，已...

四、完舘出教告别恩师授业文/壬法修章节4.1隆重开始​（上接3.5章节）经过数十日的开舘学习，三人在法理、僮身以及沟通神明上有了长足的进步。是的，的确接近尾声了，这49日来跟流民师父的朝夕相处，很快就要画上圆满的句号。这一天，阳光明媚，微风徐徐，确实是个不错的日子。没错，来到了第49日，今天流民师父要给三位做满舘完神。所谓...

（上接3.4）“符胆的最主要作用就是两个，第一，暗自告诉这张符，是干什么用的，第二，将一些必要的主事神明入到符里。”“主事神明入符里，比如某些功能的符，就入主管某些功能的神明，例如和合符、人缘符，可以入和合祖师，抗打顶打类的符，可以入铜皮铁骨仙师、吕山法主、少林祖师等，保平安类的，入各种娘娘、观世音菩萨、二十八星宿等。我想...

（上接3.3）“我们先来解释下符头的作用。”“感恩师父。”三位齐声道。“符头，一般为一道符的主事神，或者从某处主宰法术的场所，颁布命令，从天而降。但是各位千万不能形而上学，光看表面，更重要的是心法了。”“心法？”殿杨不解道。“所谓万法唯心所造，唯心所变，唯意所现。即我们的内心沟通天道之能量下降，用于扶持感应灵通某件事。所以...